المناقشة درس عصفور الجنة : 

ألا يا طائرَ الفِردو........................... سِ قَلْبي لك بستانُ

 ففيه الزهـرُ والماءُ......................... وفيه الغصــن فَيْنَانُ

ب - تخير الصواب مما بين القويبن لما ياتي : 

- جمع طائر ( طائرات - طيور - طيران - طائرون )

- الا اداة ( تنبيه - استفهام - تعجب - نفي )

ب - اعتمد الشاعر علي الرمز كوسيلة لابراز مشاعره - وضح ذلك من خلال البيتين . ما معني ( طائر - الفردوس - قلبي - بستان - الزهر - الغصن - فينان ) ؟ 
- و ما ماجمع ( الفردوس - قلبي - بستان - الزهر - الماء - الغصن ) 
- مضاد الغصن ............( أكمل الفراغ ) 

2 - تناقش مع زملائك :
أ - في الصورة البيانية و نوعها في قول الشاعر ( قلبي بستان - يا طائر الفردوس )
ب - نوع الأسلوب في:(ألا يا طائرَ الفِردو سِ )  
ج - ( ألا , يا ) أداة استفتاح و نداء يدلان علي ............ 

3 - يمثل النص مدرسة شعرية رومانسية - فما هي و ما خصائصها الفنية ؟
4 - لمن البيتين ؟ و ما أبرز أعماله الفنية ؟ 
5 - ما نوع التجربة ؟ و ما العاطفة المسيطرة علي الشاعر ؟ 

3- وفيهِ منكَ أنغــامٌ ...........................وفيه منكَ ألحـــــــانُ

4- وللأشجــارِ أوتارٌ........................ وناياتٌ وعيـــــــــــدانُ

أ - هات معني اوتار و مفرد انغام في جملتين تامتين .

ب - الشاعر يناجي محبوبته و يدعوها الي قلبه و قد امتلا بالالحان و الانغام - وضح ذلك.

ج - من اهم سمات مدرسية الديوان - الهيام بالطبيعة و الامتزاج بها هل تعبر الابيات عن هذه السمة ؟ 

د - استخرج من البيتين كلمة بها همزة قطع - كلمة بها حرف يكتب و لا ينطق 

5 - 

5- ألا يا طائــــرَ الفــــــردو....................... س إن الدهر ألوان 

6 - و للأقدارِ أحكامٌ ...........................و للمخلوقِ إذعانُ

أ- ما مرادف اذعان و ما مفرد الاقدار و ما جمع الدهر ؟ 

ب - ممن يحذر الشاعر محبوبته ؟ 

ج - استخرج من البيتين : توكيدا و بين نوعه - اسلوب قصر و بين وسيلته 

د - يمثل البيتين سمة من سمات مدرسة الديوان - وضح .

6 - 

7 - و ان باعدك الحسن ...........................و ثوب الحسن خلقان 

8 - فجرّبْ عندَها قلبي.......................... فقلبي   منكَ   ملآنُ

أ - عنوانا للبيتين 

ب - الام يدعونا الشاعر في البيتين ؟ 

 ج - صورة بيانية و بين نوعها ؟ 

د - اسلوب شرط مبينا اركانه .

7 - اعقد مقارنه بين مدرسة المهاجر و مدرسة الديوان - موضحا اوجه الاتفاق و الاختلاف بينهما .

8 - ما ملامح شخصية الشاعر التي تظهر من خلال النص ؟
9 - علل تحققت في القصيدة الوحدة العضوية .