أسئلة ( المواطنة و الانتماء ...كيف نرسخها )   للصف الثالث الصناعي و الزراعي و التجاري 2018-2019

س 1 : 

" المواطنة و الانتماء كلمتان كبيرتان تلتصق بالطفل منذ مولده لانه بالفعل ولد مواطنا و ينتمي الي وطن .و الوطن ليس قطعة ارض يقيم عليها الانسان و لكنه تاريخ و اواصر اجتماعية و معنوية و مادية تشد الانسان الي مكان ما فتجعله علي استعداد للدفاع عنه بكل ما يستطيع من قوة .

أ - تخير الإجابة الصحيحة مما بين القوسين : 
1 - معني أواصر ( روابط - آصرة - ثقلفة -  تباين )
2 - جمع " قطعة " ( مقطوعات - قطع - قطعات - الثانية و الثالثة )
3 - مضاد قوة " ( قوي - ضعف - استهانة )
ب - علل عدم صحة مقولة " الوطن قطعة أرض يعيش عليها الإنسان .
ج - عرف الوطن كما فهمت من الموضوع .
ح - اذكر الدوافع التي تجعل الإنسان مستعدا للتضحية بالحياة من أجل الدفاع عن الوطن .
خ - علل المواطنة و الانتماء و حب الوطن من الفطرة السليمة .
............................................................................................................
س 2 : 

" و هو لا يوجد فقط فقط عند الانسان بل عند الاحياء عموما فهناك الحيوانات التي تهاجم اي دخيل علي حدودها و النباتات التي تفرز مكونات سامة حول جذورها و جذوعها لتبيد اي اعشاب متطفلة علي مواطنها فاينما يوجد وطن فلابد من وجود مواطن فالوطن بلا مواطن " 
 - أ - تخير الإجابة الصحيحة مما بين القوسين : 
1 - الأحياء مفردها ( الحي - الحية - الكيت ) 
2 - معني تفرز ( تعطي - تخرج - تخرج ) 
3 - مضاد دخيل ( متطفل - محلي ووطني - يأتي ) 
ب - دلل علي أن حب الوطن و الانتماء إليه ليس فقط من الإيمان بل من الفطرة السليمة .
..........................................................................................
س 3 : 

"  فاينما يوجد وطن فلابد من وجود مواطن فالوطن بلا مواطن كالشجرة الخاوية علي عروشها و المواطن بلا وطن انسان بلا هوية تائه في الارض " .

 - أ - تخير الإجابة الصحيحة مما بين القوسين : 
1 - معني " الخاوية " ( الممتلئة - الخالية - كل ما سبق ) 
2 - مرادف عروشها ( سقفها - عرشها - هما معا ) 
مضاد شاردة ( ضائعة - موجودة - ضاله ) 
ب - العلاقة بين الوطن و المواطن علاقة وجود - وضح ذلك .
ج - ما مفهوم المواطنة و الانتماء .
ح - الفطرة تخلق من الإنسان محبا للوطن - وضح ذلك .

ج - علل تضحية الجندي بروحه دفاعا عن الوطن .
ح - ما مفهوم الوطن كما ورد بالدرس ؟ 
في أي مرحلة نغرس الانتماء و المواطنة ؟  
......................................................................................................................................
س 4 : 

" و الانتماء للوطن يعني ان المواطن كما ان عليه واجبات فله ايضا حقوق و لكن هذا لايعني ان هذه مقابل تلك اي عندما لا يعطيك الوطن ما تريد يكون من حقك ان تخونه او ترفضه "
 - أ - تخير الإجابة الصحيحة مما بين القوسين : 
1 - مضاد تخون (تغدر - - تحتاط - تقبله ) 
2 - جمع " حق " ( حقوق - حقائق - حقيقة ) 
ب - ما حقوق الوطن عليك ؟
ج اعتقد انه مظلوم لم يعطيه الوطن فقرر خيانة الوطن - ما رأيك في ذلك ؟ 
........................................................................................................
س 5 : 
و لنا في رسول الله اسوة حسنة فعلي الرغم من اخراجه من موطنه الاصلي مكة و هجرته الي المدينة ظل يردد انها احب البلاد الي قلبه و ما كان ليخرج منها لولا ان اخرجه قومه .

 - أ - تخير الإجابة الصحيحة مما بين القوسين :
1 - معني أسوة ( نصيحة - قدر - قدوة ) 
2 - مضاد حسنة ( بديعة - عقاب - سيئة ) 
3 - جمع قوم ( قيوم - قيام - أقوام ) 
4 - مضاد الاصلي ( الزائف - المقلد المعمر - الأولي و الثانية ) 
ب - عرف الزطن كما ورد بالدرس .
ج - ما الأسوة في فعل الرسول صلي اله عليه و سلم ؟
ما حقك عند الوطن ؟ 
..............................................................................................
س : 6 - 

" اذن كيف نغرس الانتماء في نفسية الطفل منذ نعومة اظفاره فالطفل يعيش في دوائر من البيئات الاجتماعية تبدا بذاته و لذلك يجب علي الاسرة ان تنمي فيه الشعور و التقدير لذاته "
- أ - تخير الإجابة الصحيحة مما بين القوسين :
1 - المقصود بنعومة أظفاره ( رجولته - طفولته - شبابه ) 
2 - مضاد نغرس ( طبع في الذهن - نزع - استأصل - الثانية و الثالثة ) 
3 - مفرد دوائر ( دائر - دائرة - دوار ) 
4 - مضاد التقدير ( السخرية - الاستهزاء - كلاهما صواب ) 
ب = أجب عن السؤال الوارد في القطعة السابقة ؟ 
ج - ما واجب الوطن عليك ؟ 
.......................................................................................................
س 7 : 


" كيف يشب و هو فخور معتز بوجوده في هذه الاسرة مما يجعله يشعر بالانتماء اليها ثم تبدا الاسرة بتوسيع دائرة المعارف لدي الطفل و لكن ليس بالوعظ و الارشاد و الشعارات و انما بالسلوك و التصرفات "
- أ - تخير الإجابة الصحيحة مما بين القوسين :
1 - معني يشب يدرك ( الشيب - الشباب - الكهولة ) 
2 - مضاد وجوده ( إعدامه - عيشه - وجوده )
3 - مفرد المعارف ( المعرفة - المعروف - الفهم )
ب -متي ينتمي الطفل للأسرة ؟
ج - كيف نوسع دائرة معارف الطفل ؟ 
...................................................................................................
س 8: 

" من خلال تحميله بمجموعة من المسئوليات و الواجبات و الحقوق كي تنمي فيه القدرة علي ايجاد توازن لمنظومة القيم بداخله و حتي يعرف ان عليه واجبات و له حقوق و يستمر دور الاسرة في تعزيز الاحساس بالمواطنة داخل الطفل " 
- أ - تخير الإجابة الصحيحة مما بين القوسين :
1 - معني تنمي ( تزيد - تنقص - تطول ) 
2 - القدرة ( التمكن - القضاء - شأن ) 
3 - جمع تعزيز ( تعازي - تعزية - تعزيزات ) 
ب - كيف تعزز الاسرة المواطنة داخل الطفل ؟
ج ما رأيك في طفل يعيش في أسرة و يرفض تنظيف حجرته ؟ 
........................................................................
س 9 :  " الانتماء لايكفي ان يدرس في الكتب و لكن من خلال مرور الطفل بالكثير من الخبرات و التجارب التي يكتسبها عن طريق الاحتكاك بالمجموعات التي يتعيش معها في وطنه الصغير المتمثل في اسرته و مدرسته و زملائه في الرياضة التي يمارسها و المحافظة علي نظافة المكان الذي ينتمي اليه ثم ياتي الانتماء تلقائيا الي كل جزء في الوطن الكبير "
- أ - تخير الإجابة الصحيحة مما بين القوسين :
1 - معني الاحتكاك ( اللمس - قبض اليد - التفاعل ) 
2 - مضاد نظافة ( طهارة - تلوث - قول سيء )
3 - جمع جزء ( جزاءات - مجزوء - أجزاء ) 
ب - ما رأيك فيمن يعتقد أن التنماء يكتفي بتدريبه في الكتب و المداس فقط ؟ 
ج - ام مفهوم المواطنة ؟ 
...........................................................................................................................
س 10 : 
" فلا بد من ضرورة تعزيز مفاهيم الانتماء و المواطنة و الديمقراطية و حقوق الانسان في المناهج المدرسية و من خلال منظور تربوي و حياتي شامل و تنشئة الاطفال علي القيم الدينية و الاخلاقية التي يتمسك بها مجتمعنا "

- أ - تخير الإجابة الصحيحة مما بين القوسين :
1 - معني تعزيز ( تقوية - تقديم - طاعة )
2 - مفرد مفاهيم ( فاهم - مفهم - مفهوم ) 
3 - مضاد الديمقراطية ( الثورة - الظلم - الدكتاتورية ) 
ب - اذكر طرق تعزيز المواطنة و الانتماء و الديمقراطية ؟ 
ج - كيف تنمي الانتماء لطفل تجاه مدرسته ؟ 
..............................................................................................................................
س 11 - 
" و تنشئة الطلبة علي الولاء الكامل لوطنهم و ذلك عن طريق نبذ العنف و التعصب مع اعتماد العقلانية في تحليل المشكلات السياسية و الاجتماعية و الوعي بالمسئولة الاجتماعية و تقديرها و الحرص علي اداء الواجب و احترام قيم العمل المنتج و الراي الاخر " .
- أ - تخير الإجابة الصحيحة مما بين القوسين :

معني تنشئة (تهيئة - تربية - إعداد ) 
2 - مضاد التوعية ( التوضيح - التجهيل  - الأدراك ) 
3 - مفرد  قيم ( قيمات -  مقامة - قيمة ) 
4 - معني  الولاء ( الرقي - الخيانة - الوفاء )
ب - كيف تنشأ الطلاب علي الولاء الكامل لوطنهم ؟ 
ج - اذكر حقوق وطنك .
..............................................................................................................
س 12 : 

"الانتماء و المواطنة قيم سلوكية تكتسب من خلال ممارسة الانشطة و ليس معلومات يتم تحصيلها عن طريق مقرر يتم تدريسه و هذا يعني ان اساس المواطنة الحقة في الممارسة الفعلية للسلوكيات السليمة التي تمارس في الواقع " 
 أ - تخير الإجابة الصحيحة مما بين القوسين :
1 - معني ممارسة ( مزاولة - نشاط - تمرس ) 
2 - جمع مقرر ( مقررات - مقرات - موضوع ) 
3 - مضاد السليمة ( المعيوبة - الخاطئة - كلاهما صواب ) 
ب - ما أساس المواطنة الحقة ؟ 
ج - كيف تغرس الانتماء في نفوس أطفالنا ؟ 
غرس المواطنة مسئولية جماعية لكل فرد في المجتمع - وضح ذلك .
خ - معني تحصيلها ..............و مفرد الأنشطة ............................و مضاد الفعلية ..................
.................................................................................................................................
س 13 - 
" و اذا اردنا تربية الطالب كي يشعر بالمواطنة فيجب ان ننظر نظرة اوسع الي مسالة القيمية التي ينبغي ان تشمل كل النشاطات المدرسية و كل فعالياتها فغرس المواطنة يجب ان تكون مسئولية اجتماعية لكل فرد في المجتمع  "

أ - تخير الإجابة الصحيحة مما بين القوسين :
معني فعالياتها ( مسرحياتها - نشاطها - تطبيقاتها ) 
2 - جمع فرد ( أقوام - أفردة - أفراد )
3 - مضاد أوسع ( أخصب - أكثر - أضيق )
ب - ما المسألة القيمية الواردة في الفقرة ؟
ما حقوقك في وطنك ؟
........................................................................................................................................
س 14 -  

ان التوعية بالمواطنة يجب ان تمتد الي المسجد و الكنيسة و مؤسسات المجتمع المدني فالشباب يحتاج الي تعلم المواقف و هذا واضح في الاسلام فالعمل الفعلي هو الذي له اثر في السلوك بالتطبيق و ليس بالقول"

 أ -أكمل الفراغ بما هو مطلوب :
1 - جمع الكنيسة ........و مضاد واضح .................و معني التطبيق ................
ب علل التوعية بالمواطنة يجب أن تمتد إلي المسجد و الكنيسة و المجتمع المدني ؟
ج - ما دوافع الجندي للدفاع عن وطنه ؟ 
...........................................................................................................................
س 15 - 
 كما ان الشعور بالمواطنة ياتي من شعور الفرد بالامان الاقتصادي و السياسي في وطنه و هذا الشعور يؤدي به الي زيادة الانتاج لمحاولة الارتفاع بمستواه الاقتصادي مما يشعره بالانتماء اكثر الي هذا الوطن " 
 أ -أكمل الفراغ بما هو مطلوب :
- مضاد الأمان ............و جمع الوطن .................و معني المواطنة .................و الانتماء ..............
ب - ما علاقة المواطنة بالاقتصاد و السياسة ؟ 
ج ما أهمية الشعور بالامن الاقتصادي علي الفرد و المجتمع ؟ 
.......................................................................................................................................
س 16 -

ثم تاتي مسئولية الدور الاعلامي في تغذية روح المواطنة او اضعافها و خاصة بالنسبة الي الاعلام المرئي لانه يترك اثرا قويا في المتلقي فمن المعروف جيدا ان الاعلام بفروعه المتعددة وسيلة رئيسية و فعالة في تفعيل و غرس روح المواطنة و الانتماء "
 أ -أكمل الفراغ بما هو مطلوب :
معني مسئولية ...........و مفرد  الدور .........و مضاد إضافة ...........
ب - ما دور الإعلام في غرس المواطنة و الانتماء ؟ 
ج - وضح مسئولية الإعلام في تغذية روح المواطنة ؟ 
........................................................................
س 17: 
" فهو ليس وعظا و ارشادا فقد تخطينا هذه الطريقة التي لم تعد مجدية مع الحداثة و العولمة و عصر الانترنت الذي نعيشه الان و اصبحت القيم المجتمعية و صور المواطنة و الانتماء يتم غرسها بشكل غير مباشر عن طريق الاغنية " 
 أ -أكمل الفراغ بما هو مطلوب :
معني وعظا .......... و مضاد إرشادا .............و جمع الطريقة ............
ب - كيف يتم غرس القيم المجتمعية و المواطنة عن طريق الإعلام ؟ 
ج - ما البرامج الحوارية ؟ و ما الذي تنبع منه ؟ 
....................................................................................
س 18: 
" عن طريق الاغنية و المسلسل و برامج الاطفال التي تؤكد جميعها المحبة بين الوطن و المواطن و لا ننسي البرامج الحوارية التي تعكس وجهات النظر المختلفة من جانب الضيف و المذيع "
 أ -أكمل الفراغ بما هو مطلوب :
جمع أغنية .........و مضاد نسي .....................و معني المختلفة .................
ب - ما دور الإعلام في غرس المواطنة و الانتماء ؟ 
ج - ما البرامج الحوارية ؟ و من أي شيء تنبع ؟ 
..............................................................................................................................
س 19 : 
"و كلها تنبع من منطلق حب الوطن و مهما تباينت الاراء يبقي الجوهر و الهدف الرئيسي هو حب الارض و اختلاف الاراء يجب الا يصل الي التطاول و تعدي الحدود المسموح بها " 
 أ -أكمل الفراغ بما هو مطلوب :
معني تنبع ..............و مضاد المتباينة ...............و مفرد الآراء ...........و الجوهر هو ..................
ب بين أسس و قواعد البرامج الحوارية في المذياع ؟ 
ج - وضح دور البرامج الحوارية و غرس المواطنة و الانتماء ؟ 
ح - ما المقصود بالإختلاف في الرأي لا يفسد للود قضية ؟ 
...................................................................................................................
س 20 : 
" فمن الممكن ان نطالب بالتعديل و التحسين و لكن بطريقة حضارية من خلال عرض وجهات النظر كافة فاذا استطاع المجتمع بجميع مؤسساته ان يؤكد علي هذه النقاط و العمل علي ترسيخها في وجدان مواطنيه فلا بد انه سينجح في بناء مواطن ممتلئ بكل قيم المواطنة و الانتماء الحقة فعلا لا قولا ." 
 أ -أكمل الفراغ بما هو مطلوب :
أ - مضاد الممكن .........و معني ترسيخها ...............و مفرد النقاط ..............
ب - ما البرامج الحوارية ؟ و كيف تدار ؟ و ما دورها في غرس المواطنة ؟ 
ج - اذكر الطريقة الحضارية في المطالبة بالتعديل أو التحسين ؟ 
.........................................................................................................................
أهم نقاط الدرس :( - مفهوم المواطنة - حب الوطن و الانتماء من الفطرة السليمة - غرس الانتماء في الطفل مبكرا - بناء مواطن ممتلئ بكل قيم الانتماء -غرس المواطنة مسئولية جماعية - دور الإعلام في تغذية روح المواطنة - المواطن له حقوق و عليه واجبات - الانتماء و المواطنة قيم و سلوكيات مكتسبة - دوافع تجعل الفرد يضحي من أجل الون - الأمن الاقتصادي و السياسي و الانتماء و المواطنة )